Литература детям

Ход занятия:

Дети входят в зал. Садятся на стульчики

Воспитатель: Здравствуйте ребята! Сегодня у нас занятие не обычное, а сказочное.

Сказку дети очень ждали,

Сказку дети в гости звали!

Сказка здесь уже друзья

Сказка вновь ... Читать дальше »

Программные задачи:

Вызвать у детей радостный эмоциональный настрой, помочь им выразить своё отношение, любовь к маме. Помочь детям понять как много сил и времени отнимает у матерей работа по дому. Вызвать у них сочувствие желание помогать. Воспитывать у детей добрые, нежные чувства к с ... Читать дальше »

« Цветик - семицветик»

Цель:

Формирование интереса к устному народному творчеству , желание слушать сказки и рассматривать иллюстрации.

Задачи:

Закреплять умение у детей использовать различные средства выразительности речи в передаче образов героев ... Читать дальше »

Ход занятия

Воспитатель обращается к детям:

Ребята, давайте встанем все в круг - друзей, (дети встают в круг)

Как приятно держать своего друга за руку, чувствовать его сильную руку, поддержку его. Улыбнитесь друг другу. Пока мы с вами разговаривали, прошло целы ... Читать дальше »

Тематическая неделя «В гостях у сказки»

Тема: Рассказывание украинской народной сказки «Рукавичка»

Цель: продолжать воспитывать у дошкольников умение слушать сказку, следить за развитием действия, сопереживать героям произведения.

Задачи:

• Поддерж ... Читать дальше »

Материал:

Книга со сказкой «Лисичка со скалочкой», иллюстрации к сказке; ширма для показа кукольного театра, куклы по русской народной сказке»Лисичка со скалочкой», рисунки, поделки детей на тему русских народных сказок.

Ход занятия

На стенде – детские рисунки ... Читать дальше »

Ход деятельности

Дети рассматривают первую часть тематической выставки по произведениям А. Барто. Воспитатель обращает их внимание на портрет поэтессы.

Воспитатель: Ребята, какие книги, стихотворения Агнии Барто вы знаете?

(Дети говорят названия стихотворений, ... Читать дальше »

ХОД ЗАНЯТИЯ:

Перед детьми выставка книг. Воспитатель предлагает детям отгадать загадки:

1. Не дерево, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не растение, а с корешком,

Не человек, а рассказывает. (Книга)

2. Говорит она беззв ... Читать дальше »

НОД

Организационная часть.

Дети входят групповую комнату.

Воспитатель: Ребята, вы любите сказки? Сегодня мы с вами побываем в гостях у сказки, но сначала поздороваемся с гостями. Итак, сейчас самое время отправиться в сказку, а вот в какую вы должны догадаться ... Читать дальше »

Ход урока.

Учитель:

Древнерусская литература - бесценный кладезь поэзии, необыкновенного мастерства и глубинного содержания творений русского народа. Мы не знаем имен тех, кто создавал эти шедевры, но с гордостью заявляем о том, что они составляют бессмертную славу и величи ... Читать дальше »

Ход урока

1. Постановка учебной задачи.

Слайд 1

- Как вы понимаете смысл названия произведения М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»? «Наше время» – это чьё?

(Это время героев, автора-повествователя, самого Лермонтова.)

- «Герой наше ... Читать дальше »

Литература:

«Программа воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С.Комаровой
К. Чуковского «Муха – Цокотуха»

Материал:

Картинки героев сказки, сундучок, фрагменты музыки, выставка книг К. Чуковского.

... Читать дальше »

ХОД ЗАНЯТИЯ:

Перед детьми выставка книг. Воспитатель предлагает детям отгадать загадки:

1. Не дерево, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не растение, а с корешком,

Не человек, а рассказывает. (Книга)

2. Говорит она беззв ... Читать дальше »

Цель: Систематизировать знания детей о русских народных сказках через игру – путешествие.

Приоритетная образовательная область: «Чтение художественной литературы»

Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Социализация», «Безопасность», «Здоровье», «Физическая ку ... Читать дальше »

(Дети выходят из спальни под музыку и садятся на стульчики.)

В. -Ребята, сегодня я вас приглашаю отправится в сказку. Вы согласны?

Д. -Да

В. - Посмотрите у меня есть сундучок сказок. В какую же сказку нас сегодня приглашает сундучок. Тогда не будем терять време ... Читать дальше »