Литература детям

Цели урока:

Обучающие цели:

- повторить знание художественного текста;

-умение выбрать эпизод;

-анализировать эпизод;

-умение сделать вывод.

Развивающие цели:

-развитие речи учащихся (обогащение словарного зап ... Читать дальше »

Цели: кратко повторить изученное в V-VII классах; на основе прочитанных за лето книг по собственному выбору учащихся выявить их читательские интересы; обозначить цель курса литературы 8 класса; познакомить учащихся со структурой учебника; развивать речь учащихся, обогащать их словарный запас.
... Читать дальше »

Тема урока: Поэтический мир М.Ю. Лермонтова

Пистолетный выстрел, убивший Пушкина, пробудил душу Лермонтова (Герцен)

Цели урока:

знать основные темы и мотивы лирики М.Ю.Лермонтова;
понимать своеобразие художественного мира поэта;
совершенствовать н ... Читать дальше »

Тема: Первая половина XIX века – «золотой век» в русской литературе

Тип урока: повторительно-обобщающий;

Цель: 1) показать лучшие стороны романтизма и реализма в произведениях В.А.Жуковского, А.С.Грибоедова, А.С.Пушкина,

М.Ю.Лермонтова; определить роль каждого ... Читать дальше »

Цель урока: Познакомить с теорией Раскольникова

Задачи урока:

Образовательные:

Сформулировать предпосылки возникновения теории Раскольникова;
Сформулировать мотивы совершения преступления;

Развивающие:

1. Формировать умение анал ... Читать дальше »

Цель урока: знакомство с жизнью и творчеством Н.В.Гоголя; повторение ранее изученных произведений писателя; закрепление навыков конспектирования.

Задачи урока.

Продолжить знакомство с жизнью и творчеством великого русского писателя; показать своеобразие и неповторимость, зн ... Читать дальше »

11 класс

Лашманова Л.Ю., учитель русского языка и литературы

Цели:

Расширить и углубить знания учащихся о жизни и творчестве А.Ахматовой, вызвать интерес к слову художественного произведения; помочь учащимся понять всю сложность переживаний поэта, связанных с т ... Читать дальше »

Форма урока: урок – беседа (аналитико-исследовательская работа по тексту)

Цели урока:

- познакомить (обзорно) с творчеством А.И. Куприна;

- показать мастерство Куприна в изображении мира человеческих чувств;

- обозначить роль детали в рассказе;
... Читать дальше »

Разминка

Кто из былинных героев мог выдернуть из земли соху, которую не в состоянии была вытащить целая дружина? (Микула Селянинович)
Кто написал произведение, содержащее советы и поучения? (Вл. Мономах)
В каком произведении читатель сталкивается с системой опричнины 16 ве ... Читать дальше »

Цели: расширение кругозора детей, развитие образного мышления, формирование учебной мотивации, содействие сплочению коллектива, умению работать в команде.

Ход мероприятия:

Ведущий: Дорогие ребята! Нас в гости пригласили сказки. Ведь нет ничего лучше на свете, чем прочитать ... Читать дальше »

Ход урока:

Организационный момент
Беседа: Посмотрите на доску. Кто там изображен? (А.С. Пушкина)

Почитайте годы его жизни. (1799-1837). Он прожил 38лет. (биография)

Основная часть: А. С. Пушкин написал очень много интересных сказок. Тема нашего урока «Пу ... Читать дальше »

Цель: формировать и развивать интерес к чтению книг;

развивать умение находить правильные ответы;

учить работать в коллективе, сообща принимать решения, проявлять личную

инициативу, высказывать свое мнение аргументированно.

Ход игры:

Д ... Читать дальше »

На классной доске вывешивается альбом, выполненный из листьев ватмана. На его страницах написаны названия разделов устного журнала, а также изречения о языке, пословицы, кроссворды.

Учитель. Сегодня мы проводим классный час в виде устного журнала, который называется «Мы гордимся своей р ... Читать дальше »

- Какие страны знаете? Давайте составим название страны из рассыпанных слогов.

(составление слова «литературия» по командам)

Не наяву и не во сне

Без страха и без робости

Мы снова бродим по стране,

Которой нет на глобусе

Н ... Читать дальше »

Ход мероприятия

Слайд №1,2

Сорока: Здравствуйте. В эфире « Вести Сказочного мира». В начале выпуска о главном событии сегодняшнего дня. Внимание общественности было приковано к зданию Волшебного суда. На скамье подсудимых оказалась небезызвестная личность - Баба Яга /Слайд ... Читать дальше »