Литература детям

Контрольная работа по литературе

«Творчество А.С. Пушкина»

Владимир был:

А) чиновник; Б) гвардейский офицер; В) полковник.

Владимира срочно заставило поехать домой:

А) сообщение от отца; Б) письмо от няни; В) решение продать поместье. ... Читать дальше »

Какие виды искусства связаны со словом?

а) музыка б) танец в) кино г) литература д) театр

Соотнесите вид искусства и форму творчества.

а) живопись 1) стихотворение

б) театр 2) сонет

в) хореография 3) соната

г) поэзия 4) ка ... Читать дальше »

Соотнесите автора и произведение (соединить стрелками)

А.С. Пушкин


«Два астронома»

М.В.Ломоносов


«Косцы»

М.Ю.Лермонтов


«Мороз, Красный нос»

Л.Н.Толстой


«Бородино»
... Читать дальше »

Выбрать определение, которое наиболее точно характеризует басню.

А. Краткий иносказательный нравоучительный рассказ или стихотворение.

Б. Небольшой рассказ, объясняющий важные жизненные вопросы на основе простых отвлеченных примеров.

В. Песнь героического содер ... Читать дальше »

1. Выберите правильный ответ:

1. Жанром фольклора является: 1) повесть 2) рассказ 3) сказка

2. Сказка «Царевна-лягушка»: 1) бытовая 2) волшебная 3) о животных

2. Назовите русского баснописца.

А) И. А. Крылов Б) А. С. Пушкин В) Н. В. Гоголь Г) Эзоп ... Читать дальше »

1.Перечислите роды литературы.

_____________________________________________________________________________

2. Какой жанр литературы не относится к эпосу?

А) сказка Б) повесть В) стихотворение Г) рассказ.

3. Какого героя сказки называют литературн ... Читать дальше »

1. Детство какого писателя прошло в имении Тарханы?

а) Пушкин б) Лермонтов в) Гоголь 4) Некрасов

2. Историческое событие, о котором идет речь в стихотворении М.Ю. Лермонтова «Бородино»?

А) Отечественная война 1812 года

Б) Великая Отечественная войн ... Читать дальше »

Контрольная работа по роману А.С.Пушкина «Дубровский»

1. Найдите правильный ответ.

Владимир был:

А) чиновник б) гвардейский офицер в) полковник

2. Владимира срочно заставило вернуться домой:

А) сообщение от отца б) письмо от няни в) ре ... Читать дальше »

Перечислите виды календарно-обрядовых песен.

__________________________________________________________________________

Почему они так называются?__________________________________________________

________________________________________________________________ ... Читать дальше »

1.Соедините имя и фамилию русских писателей:

Иван Сергеевич Толстой

Антон Павлович Тургенев

Лев Николаевич Короленко

Владимир Галактионович Чехов

2.О каком писателе идет речь?

Ему принадлежала большая, в четыреста девяност ... Читать дальше »

I .Кто это? Назовите их произведения

















II. Назовите героя

1.Девочка, которая вела дневник_____________________________________

2.Рыцарь, победивший великана___ ... Читать дальше »

С каким событием связано появление древнерусской литературы?

А) Крещение Руси

Б) Куликовская битва

В) Война с печенегами

Какой из данных жанров относится к древнерусской литературе?

А) рассказ

Б) сказка

В) лет ... Читать дальше »

1. Кто из этих поэтов учился в Царскосельском лицее:

А) А.С. Пушкин

Б) М.Ю. Лермонтов

В) В.А. Жуковский.

2.Какие стихи читал А.С. Пушкин на публичном экзамене в Лицее?

А) «Деревня»

Б) «Воспоминания в Царском Селе»
... Читать дальше »

1. Соответствие фамилии писателя его имени и отчеству.

Имя, отчество


Фамилия

Антон Павлович


Крылов

Александр Сергеевич


Шукшин

Иван Андреевич


Чехов

Василий ... Читать дальше »

Задание 1. Назовите произведения М. Ю. Лермонтова, из которых приведены строки:

«Да, были люди в наше время…» __________________________________________



«Одна и грустна на утёсе горючем

Прекрасная пальма растёт…» ___________________________________ ... Читать дальше »

Часть I

1.Назовите жанр литературного произведения, в котором несколько персонажей связаны одной сюжетной линией.

А. Повесть

Б.Рассказ

В.Сказка

Г.Стихотворение

2.Назовите автора данных сток: «Буря мглою небо кроет…»
... Читать дальше »

С каким событием связано появление древнерусской литературы:

А) нападение монголо-татарского ига

Б) крещение Руси

В) Ледовое побоище

Жанр древнерусской литературы ЖИТИЕ – это:

А) рассказ о каком-то важном историческом событии

... Читать дальше »

Найдите соответствия между автором и названием произведения:

1) В.Г. Распутин

2) А.С. Пушкин

3) М.М. Пришвин

4) А.С. Грин


а) «Алые паруса»

б) «Уроки французского»

в) «Барышня-крестьянка»

г) ... Читать дальше »

А1. Какому понятию соответствует следующее определение?

Построение художественного произведения, расположение и взаимосвязь всех его частей, образов, эпизодов.

1) Сюжет

2) Композиция

3) План

4) Троп

А2.Дубровский отказался ... Читать дальше »

Фольклор – это:

Устное народное творчество
Художественная литература
Жанр литературы
Жанр устного народного творчества.

Назовите основные роды литературы:

1.- эпос, повесть, драма

2- эпос, лирика, драма

3- роман, п ... Читать дальше »

Вариант 1

Впиши в окошки знаки «+» или « - » и реши задачи.

1. Миша нашёл в лесу 5 грибов, а Петя – 3. Сколько грибов нашли мальчики?

5  3 = 

2. На тарелке было 7 пирожков. Дети съели 3 пирожка. Сколько пирожков осталось?

7  3 =
... Читать дальше »

1 в.

Запиши по порядку числа от 9 до 15.

__________________________________________________________

Запиши цифрами числа:

пятнадцать ______

двадцать ______

восемнадцать ______

❂ Запиши следующие 2 числа послед ... Читать дальше »

I вариант

1. Реши задачу.

Бабушка испекла 8 пирожков, а ватрушек – на 2 больше. Сколько ватрушек испекла бабушка?

2. Сравни.

6-2… 6-3

8-1…2+5

5+4…4+5

3. Вычисли.

9+3 10-5 5+2+1

11-1 1 ... Читать дальше »

Iвариант

Запиши числа от 9 до 14 включительно.

Реши задачу:

На клумбе распустилось 5 нарциссов, а тюльпанов на 3 больше. Сколько всего цветов

распустилось на клумбе?

Реши примеры.

17- 7+3 9+5-6

15 -8+7 11- 6+8 ... Читать дальше »

1.Вычисли и запиши значение сумм.

5+1= 2+4= 8+2=

6+3= 4+5= 4+4=

Подчеркни сумму, в которой первое слагаемое – число 2.

2.Запиши количество фигур в каждой полоске. Поставь правильные знаки >, < или = между этими числами.



3. ... Читать дальше »

Задание №1. Реши задачи:

1) Свете 10 лет, а её сестра младше на 4 года. Сколько лет сестре?

Решение: ________________________________________________________________________________

Ответ: ________________________________________________________________________ ... Читать дальше »

1 вариант

1.В автобусе едут 5 мальчиков, а девочек на 2 меньше. Сколько детей едут в автобусе?

2. Реши примеры: 6+3 10-4 8+5

2+5 9-5 12-7

4+4 7-6 7+6

3.Сравни и поставь знак « < », « >», или «=»:

19-4*18

14-4* ... Читать дальше »

Реши примеры:

3+4= 7-2= 4+5=

6-3= 8-1= 2+2=

4+1= 4+3= 5+1=

6+0= 6-6= 8+0=

Задача:

У Ани

У Тани на 2 больше. Сколько мячиков у Тани?











... Читать дальше »

1 вариант

1 .Выполни действия:
1 + 9 = 10 + 7 = 8+5=
8 + 0 = 12 - 2 = 12 – 4=
5 + 4 = 13 -10 = 14 –7 =
10 -7 = 4- 4 = 9+6=

2 .Нарисуй 4 кружочка. Под кружочками нарисуй треугольники так , чтобы треугольников стало на 3 больше, чем кружочков.
... Читать дальше »

Задание №1. Реши задачи:

1) В саду растёт 7 груш и 10 яблонь. На сколько яблонь больше, чем груш?

Решение:________________________________________________________________________________

Ответ: ___________________________________________________________________ ... Читать дальше »

1 вариант

1. Реши примеры:

8 + 3 11 – 6 + 8

7 + 4 8 + 5 – 4

8 + 7 15 – 6 + 7

2. Реши задачу.

В одной бочке было 5 вёдер воды, во второй - 6 вёдер. Для поливки взяли 8 вёдер воды. Сколько вёдер воды осталось?

3 ... Читать дальше »

Уровень А.

№1. Выпиши только выражения:

с - 6 71 – 54 60 = 60

78 + 40 67 + 8 < 90 в + а

№2. Спиши. Составь программу действий:

а - ( в + с - d )

(с + k ) - ( n + p )

a + ( m + c ) - ( n + k )

Уров ... Читать дальше »

Вариант 1.

1.Реши задачу.

В один дом почтальон принёс 23 письма, а в другой на 4 письма меньше. Сколько писем почтальон принёс в оба дома?

2. Вычисли столбиком:

33 + 46 60 — 14 42 — 17

54 + 36 70 — 28 36 + 27

88 — 73 73 + ... Читать дальше »

1 вариант

Запиши по порядку числа от 9 до 18.

Сравни (>, <., =).

11 * 1 1см * 1дм

10 * 15 10см * 1дм

11 * 17 2л + 5л * 2л + 3л

Вычисли.

6 + 3 6 + 4 - 9

9 + 7 18 – 8 + 1

10 – 8 2 + 3 + ... Читать дальше »

1 вариант

Прочитай задачу, составь схему, реши задачу.

На тарелке лежало 16 пирожков. За обедом съели 7 пирожков. Сколько пирожков осталось на тарелке?

Сравни выражения.

26 + 4* 26 - 4

15 +4 * 16 +6

56 -14*36-14

... Читать дальше »

1. Проверяем умение находить значение выражений в 2–3 действия.

Вычислите.

70 + 5 – 8 80 : 8 – 50 : 10

20 – 5 ∙ 3 92 – (27 + 32 : 4)

2. Проверяем умение решать уравнения изученных видов.

Решите уравнения с проверкой.

х + 4 ... Читать дальше »

(1 в)

1. а) Реши задачу. В классе 27 ребят. Сколько в классе девочек, если мальчиков 12?

б) Составь обратные задачи и реши их.

2. Распредели выражения на группы и реши их.

56 – 40 : 8 + 8 48 : ( 15 – 7) 9 х ( 45 – 6 х 7) 64 – 7 х 9

3. ... Читать дальше »

ВАРИАНТ 1.





№ 1. ЗАДАЧА.



Маша использовала для поделок 7 шишек, а желудей –

на 5 больше.

Сколько всего шишек и желудей использовала Маша?





№ 2. Реши примеры.

< ... Читать дальше »

I вариант

1. Задача:

К празднику Победы ребята вырастили 47 красных и 23 белых гвоздики. После того, как ребята поздравили с праздником ветеранов, у них осталось 30 гвоздик для возложения к памятнику защитникам Заполярья. Сколько гвоздик ребята подарили ветеранам?

... Читать дальше »

Уровень А.

№1. Выпиши только выражения:

М + 6 70 – 54 50 = 50

78 – 40 87 + 8 > 90 а + в

№2. Спиши. Составь программу действий:

а + ( в – с + d )

(с – k ) + ( n – p )

a – ( m – c ) + ( n – k )

Уров ... Читать дальше »

Ι вариант

Утром в кассе было 813 рублей. Днём из неё выдали 508 руб., а приняли 280 руб. Сколько денег стало в кассе к концу дня?
Запишите число, состоящее:

а) из 6 сот. 2 дес. 4 ед.

б) из 8 сот. 3 дес.

в) из 5 дес. млн., 2 ед. тыс. и 4 ед. ... Читать дальше »

1вариант.

Реши задачу с пояснением. Запиши полный ответ.

В магазин привезли 12 ящиков апельсин, яблок в раз 3 раза больше. Сколько всего ящиков фруктов привезли в магазин?

Вычисли значение выражений. Расставь порядок действий.

72-46

49 ... Читать дальше »

1 вариант.

1). С одного участка собрали 52 корзины винограда, а с другого 60 таких же корзин. Со второго участка собрали на 72кг винограда больше, чем с первого. Сколько килограммов винограда собрали с каждого участка?

2). Вычислить:

327х9= 1054-867= 268х63= 63 ... Читать дальше »

ВАРИАНТ 1.

Реши задачу:
Миша разложил в большой альбом на 8 страницах по 7 марок, а в маленький на 6 страниц по 4 марки. Сколько всего марок разложил Миша?

Реши задачу:

Найди площадь квадрата, сторона которого 5см.

Найди значение выражений: ... Читать дальше »

1 вариант

Расставь порядок действий и выполни вычисления

70 х 40 + (32115 – 11208) + 4287 =



(583 – 196 + 127) + (1000 – 305) =

Реши уравнения:

(Х + 536) – 217 = 695

600 х (А : 15) = 3600

Задача ... Читать дальше »

1. Вычисли.

105 : 7 960 : 4

28 · 4 53 : 7

305 · 3 240 : 8

100 : 50 400 : 10

2. Выполни вычисления в столбик.

438 + 178

712 – 333

258 · 3

3. Реши задачу.

С одной грядки со ... Читать дальше »

1 вариант

Решите задачу:

В куске было 54 м ткани. Из этой ткани сшили 9 курток, расходуя по 3 м на каждую. Сколько метров ткани осталось в куске?

Решите примеры по действиям:

(15:3) • 9 - 15= 60: (4+6)•3=

Решите примеры, записывая их с ... Читать дальше »

В.1.

Вычисли:

30 · 90 = 540 : 9 = 630 : 70 = 12 · 9 =

15 · 7 = 16 · 4 = 98 : 49 = 64 : 16 =

Найди значение выражения:

28 : 4 + (26 + 37) : 9 · 2 + 6 · 8 =

Реши уравнение:

25 · x = 75

Реши задачу: ... Читать дальше »

1 вариант

Реши задачу: В одном куске было 24метра ткани , а в другом на 8 метров меньше .Из всей этой ткани сшили одинаковые платья, расходуя на каждое по 4 метра. Сколько платьев сшили?
Реши задачу: Во втором ряду школьного хора было 16 человек, что в 2раза меньше , чем в первом ... Читать дальше »

1. Вычисли.

75 : 5 760 : 4

23 · 4 34 : 5

203 · 4 210 : 7

900 : 30 300 : 100

2. Выполни вычисления в столбик.

345 + 267

610 – 345

123 · 4

3. Реши задачу.

В магазине было 1 ... Читать дальше »

1. Заполни пропуски:

14708 г = ….кг….г 182 мин =….ч….мин

2. Найди значение выражения: 2603∙58+(1000000-19975):75=

3. Длина участка прямоугольной формы 52 м, ширина 35 м.На ¼ площади участка юннаты посадили клубнику, а на остальной – овощи. Сколько квадратных ме ... Читать дальше »

Вариант – 1

1.Реши задачу:

Ученик читал «Гарри Поттера и философский камень» по 55 страниц в день в течении 5 дней, а за субботу и воскресенье 150 страниц. Сколько страниц осталось ему прочитать, если в книге 580 страниц?

Вычисли:

62240 : 40 238800 ... Читать дальше »

Вариант I.

Из двух городов навстречу друг другу выехали одновременно два мотоциклиста. Они встретились через 9 часов. Определи расстояние между городами, если известно , что скорость одного мотоциклиста 86 км/ч, а скорость второго 71 км/ч.
Длина прямоугольника 44 дм, а ширина – в ... Читать дальше »

№1

Реши задачу.

Третьекласснику купили 6 альбомов по 27 рублей каждый и тетради по 4 рубля. За всю покупку заплатили 246 рублей. Сколько они купили тетрадей?

№2

Укажи порядок выполнения действий и найди значение выражений.

( 145- 45 : ... Читать дальше »

Реши задачу, составив краткую запись:

В первый день колхоз собрал 30750 кг яблок, а во второй – втрое больше. Сколько всего килограммов яблок собрал колхоз за два дня?

Вычисли:

62 240 ∙ 30 = 238 800 ∙ 500 =

4 050 ∙ 600 = 7 320 ∙ 40 =

3 ... Читать дальше »

I вариант

1 Реши задачу.

Водитель автобуса за первый день поехал 120 км., а во второй день - 300 на км больше, чем во второй. На весь маршрут в эти два дня он потратил 9 часов. Сколько часов он проехал каждый из этих дней?

2.Выполни вычисления столбиком.
... Читать дальше »

Решить задачу:

Что тяжелее и на сколько килограммов: 6 мешков муки по 46 кг или 5 мешков риса по 48 кг в каждом?



Сравни и поставь знаки «<», « >», «=».

12дм 80 мм…..1280 мм 52 мм…..2 см 5 м

2400кг….240 ц 6 т 8 кг…..6080 кг

... Читать дальше »

Вариант 1



1. Реши задачу:

Из 32 метров ткани сшили 8 одинаковых платьев. Сколько потребуется метров ткани, чтобы сшить 12 таких платьев?

2. Найди значения выражений (запиши решение в столбик).

109 х 7 486 х 2 686 : 7 608 - 359
... Читать дальше »

№1

Реши задачу.

Для утренника в 1 классе купили 4 кг конфет по 86 рублей за килограмм и 3 кг печенья. За всю покупку заплатили 482 рубля. Сколько стоит килограмм печенья?

№2

Укажи порядок выполнения действий и найди значение выражений.

... Читать дальше »

вариант

№1. Выполнить действия

1520 + (532 – 16  5) : 4

№2.Решить уравнения:

а) 87 + х = 174

б) 68 : х = 17

№3.Решить задачу:

Длина земельного участка прямоугольной формы 84 м, а ширина 20 м. Четвертая часть ... Читать дальше »

Вариант 1

1. Для числа 12 738 026 запишите:

а) старший разряд;

б) какая цифра стоит в разряде десятков тысяч;

в) в каком разряде стоит цифра 8.

2. Запишите решение задачи в виде числового выражения и найдите его значение:

... Читать дальше »

Часть 1

1. Укажите наименьшее из чисел:








2. Вычислите








3. Вычислите







4. Вычислите

5. Вычислите 52+33
... Читать дальше »

1. Выпиши отрицательные числа:

а) 0,157; б) - 4,31; в) +15,64; г) 123,05; д) -14,5;

2. Найди модули чисел:

а) -17; б) 0; в) 25,7; г) -123,61;

3. Даны числа -94 и 23. Выпиши число, у которого модуль больше:

а) -94; б) 23;

4 ... Читать дальше »

1 вариант

1. Начертите отрезок АВ. Отметьте на нём точки Т и Е так, чтобы точка Т лежала между точками Е и В. Измерьте длину всех получившихся отрезков. Запишите результаты измерений.

2. Отметьте точки P и K и проведите луч KP . Начертите прямую MN, пересекающую луч KP, и п ... Читать дальше »

Вариант I

№1 Выполнить действия:

а) (829-239)*75

б) 8991:111:3

№2 Задача. Периметр треугольника 36 см, а периметр прямоугольника в 3 раза меньше. На сколько сантиметров периметр треугольника больше периметра прямоугольника?

№3 Вычислит ... Читать дальше »

1. Выпиши отрицательные числа:

157; б) - 431; в) +5,6; г) 23,75; д) -0,145;

2. Найди модули чисел:

а) -7; б) 0; в) 5,7; г) -123;

3. Даны числа -14 и 3. Выпиши число, у которого модуль больше:

а) -14; б) 3;

4. Выпиши пример ... Читать дальше »

Часть А

Сколько корней имеет уравнение |x|= - 9

а) 1 б)2 в) нет корней г) бесконечно много.

Охарактеризуйте событие « 50 – половина сотни».

а) достоверное

б) невозможное

в) случайное

Упростите выражение: 5(2у ... Читать дальше »

Часть 1

1. Укажите наибольшее из чисел:

1)


2)


3)


4)

2. Вычислите

1)


2)


3)


4)

3. Вычислите

1)
... Читать дальше »

Часть А

Упростите выражение: 9(2у -1) – 2(5 + 3у).

а) 12у - 19 б) 15у -19 в) 12у +19 г) у -1

Охарактеризуйте событие « Максим задумал четное число».

а) достоверное

б) невозможное

в) случайное.

Сколько корней и ... Читать дальше »

Часть А:

1. Вычислите:

1) 2) 3) 4)

2. Найдите неизвестный член пропорции 9 : х = 4 : 12

1) 2) 3 3) 4)

3. Вычислите: 3,4 – 5,1

1) 2,5 2) – 9,3 3) 9,3 4) – 1,7

4. Вычислите: - 4,2 : (- 0,7)

1) 6 2) ... Читать дальше »

Часть А

Сколько корней имеет уравнение |x|= 2,5

а) 1 б)2 в) нет корней г) бесконечно много.

Упростите выражение: 7(3х + 8) – 4(2 – 5x)

а) х +48 б) 16 х – 1 в) 26х – 64 г)41х +48

Охарактеризуйте событие « В марте 4 дня будет идти дождь» ... Читать дальше »

Вариант 1.

1.Вычислите:

а) 2+ 3; б) 7- 3; в) 3· 1 ; г) 4:2.

2. Упростите выражение:

x - х + х .

3. Решите уравнение:

3,45· (2,08-х)= 6,21.

4. Найдите значение выражения:

а) 3· 2+6·3; б) (0,8- )· 2 ... Читать дальше »

Часть 1

1. Укажите наименьшее из чисел:

2. Вычислите

3. Вычислите .










4Вычислите










5 Вычислите 43+72


... Читать дальше »

I вариант

Обязательная часть

1. Вычислите:

2. В школу привезли 1200 тетрадей. Для первоклассников выделили всех тетрадей, а оставшиеся отдали второклассникам. Сколько тетрадей получили второклассники?

3. Найдите значение выражения:

4. ... Читать дальше »

1 вариант

1. Вычислите:

2. Решите уравнение:

3. В магазин привезли 180 ц картофеля. В первый день торговли продали картофеля. Сколько центнеров картофеля осталось?

4. от числа 12 составляет неизвестного числа. Найдите неизвестное число.

... Читать дальше »

Вариант 1

I уровень. В заданиях 1–5 укажите букву верного ответа.

1. Какое неравенство неверное?

А. 5>–3 Б. –1,7>–1,5 В. –<0 Г. –9<–6

2. Значение какого выражения больше нуля?

А. (–1,5)(–2,9)(–15) Б. В. (–3,9)2: (–1,3)(–7) Г. 0(–6) ... Читать дальше »

Часть А:

1. Вычислите:

1) 2) 3) 4)

2. Найдите неизвестный член пропорции х : 6 = 8 : 3

1) 16 2) 6 3) 4) 4

3. Вычислите: - 1,5 - 3,3

1) 4,5 2) – 2,1 3) - 4,8 4) 2,1

4. Вычислите: - 3,4 · 3

1) – 10, ... Читать дальше »

Часть А

Сколько корней имеет уравнение |x|= 5

а) 1 б)2 в) нет корней г) бесконечно много.

2. Охарактеризуйте событие « В феврале 30 дней».

а) достоверное

б) невозможное

в) случайное.

Упростите выражение: 5(3 + ... Читать дальше »

Вариант 1

1. Вычислите: .

2. Выполните действия: .

3. Упростите выражение 5(3 + 2x) – 2(12 – 8x).

4. В одной цистерне в 4 раза меньше нефти, чем во второй. После того как в первую цистерну добавили 20 т нефти, а из второй откачали 19 т, нефти в обе ... Читать дальше »

1 вариант

1.Вычислите: (1,8 · 0,4 – ) : ( - 0,8).

2.Решите уравнение: – 2,4х + 0,6 = – 4,2.

3.В одном мешке в 3 раза больше муки, чем во другом. После того как из первого мешка достали 17 кг муки, а из второго – 35 кг, муки в обоих мешках стало поровну. Сколько ... Читать дальше »