1. Проверяем умение находить значение выражений в 2–3 действия.
Вычислите.
70 + 5 – 8 80 : 8 – 50 : 10
20 – 5 ∙ 3 92 – (27 + 32 : 4)
2. Проверяем умение решать уравнения изученных видов.
Решите уравнения с проверкой.
х + 46 = 55 y – 38 = 19 48 : y = 8
3 . Проверяем умение решать текстовые задачи.
Решите задачу.
На полке для игрушек стоят машинки, кораблики и самолётики. Корабликов шесть, машинок в четыре раза больше, чем корабликов, а самолётиков в восемь раз меньше, чем машинок.
а) Сколько на полке самолётиков?
б) Сколько всего игрушек стоит на полке?
4. Проверяем умение чертить отрезки заданной длины. Проверяем умение
измерять заданные отрезки.
Начертите отрезок АВ, длина которого равна 8 см. Отметьте на нём такую точку С, чтобы длина отрезка АС была равна 3 см. Чему равна длина отрезка ВС?
Дополнительная часть
5. Проверяем умение решать задачи на перебор возможных вариантов.
Команда для игры в пляжный волейбол состоит из двух
спортсменов. Сколько различных команд может создать тренер, если в его распоряжении есть четыре спортсмена?
6. Проверяем умение решать занимательные задачи.
Задумайте однозначное число. Прибавьте к нему сначала 32, а затем 48. В полученном числе зачеркните первую цифру. У вас получилось задуманное число! Объясните почему.