Литература детям

Цель: проверка знаний произведений М.Ю. Лермонтова; умений проявлять творчество; воспитывать интерес к литературному прошлому.

В турнире принимают участие 2 команды, состоящие из 8 человек. Команды заранее получают домашнее задание:

1. Подготовить костюмы;

2. П ... Читать дальше »

1. Тип урока: литературная композиция, посвященная 200-летию со дня рождения М.Ю. Лермонтова.

2. Оборудование урока: портрет М.Ю. Лермонтова, выставка произведений поэта и о поэте, репродукции картин и рисунков Лермонтова, музыкальное оформление, презентация.

3. Ход урока: ... Читать дальше »

Оформление: Книжная выставка, посвященная жизни и творчеству поэта, портреты М.Ю. Лермонтова и его семьи. На импровизированной сцене фрагмент кабинета поэта. Участники и зрители, пришедшие на вечер, занимают места за столиками с зажженными свечами. На сцене двое ведущих.

Звучит вальс А. ... Читать дальше »

"... он мыслью с нашим веком слился -

Былых времён великий пленник,

И в наш творящий век явился

Как самый яркий современник..."

Молчанов И.

Цели и задачи конкурса:

- популяризации поэтического наследил известного поэта, ... Читать дальше »

(Звучат вкрадчивые аккорды «Вальса» из музыки Хачатуряна к драме М.Лермонтова «Маскарад». Когда вальс начинает звучать победно, под эту мелодию выходят основные персонажи спектакля: они проходят через зал и поднимаются на сцену).

1-й чтец. Господа, великое горе! Сегодня, холодным январс ... Читать дальше »

Участники бала:

Ведущий, Ведущая, Хозяин и Хозяйка бала, гости-участники.

(На фоне музыки звучат слова ведущих)

Ведущий 1: Добрый день, дорогие друзья, гости! Мы приветствуем вас в нашей школе на праздновании 200-летия со дня рождения гения русской и мировой ку ... Читать дальше »

ХОД УРОКА

Учитель. Тема нашего урока "Стихотворения в прозе И.С. Тургенева - гимн вечной жизни". Сегодня мы познакомимся с этими удивительными произведениями. Это и есть цель нашего урока. Стихотворения в прозе, как отмечал И.А. Бунин, объединяет лаконичность, иносказательность, а главн ... Читать дальше »

Цель урока: презентовать готовый продукт краткосрочного учебного проекта по роману И.С.Тургенева «Отцы и дети»

Задачи урока:

Образовательные: познакомиться с характеристиками определения нигилизма, данными в разных источниках разного времени; сопоставить понятие нигилизма и ... Читать дальше »

Ход урока

1. Слово учителя.

-Как вы думаете, зависит ли судьба человека от его убеждений? Могут ли убеждения погубить человека, разрушить его жизнь или, наоборот, сделать его счастливым? Сегодня мы поговорим о взглядах Базарова и сопоставим их с воззрениями П.П. Кирсанова, ... Читать дальше »

Вступительное слово учителя.

«Хочешь быть счастливым? Выучись сперва страдать» – таково было житейское правило, определенное писателем XIX века Иваном Сергеевичем Тургеневым. Его страдания были отражением огромной силы чувства преданности, любви бескорыстной и красивой настолько, наскол ... Читать дальше »

Ход урока

Добрый день, ребята! Сегодня мы с вами поговорим о жизни и творчестве одного из самых интересных и в то же время сложных и противоречивых писателей русской литературы – Иване Сергеевиче Тургеневе.

Наш урок пройдет в форме путешествия по местам, связанным с жизнью ... Читать дальше »

Сцена 1.
Звучит марш «Так случилось – мужчины ушли» муз. В. Высоцкого

Под музыку взвод во главе с командиром (Николай Авдеев) обходит сцену по кругу и останавливается.

Командир: Вольно!

Звучит «Случайный вальс» муз. М. Фрадкина
Юноша-солдат встреч ... Читать дальше »

ОФОРМЛЕНИЕ: портрет И. С. Тургенева, украшенный цветами.

Ведущие непринуждённо размещаются на сцене. Одни могут сидеть, другие – стоять, и только, когда пойдёт речь о смерти писателя, все ведущие обязаны встать.

1-ЫЙ ВЕДУЩИЙ: Орловщина… Степь близ Дона и Красивой Мечи, реки ... Читать дальше »

Ход мероприятия.

1.Вступительное слово учителя.

2.Представление команд.

3.Разминка.

4.Творческое задание по биографии Тургенева.

5.Конкурс «Морской бой».

6.Инсценирование эпизода из романа.

7. Составление текс ... Читать дальше »

Ход урока

I.Вступление:

- Давайте посмотрим на тему нашего урока. Скажите, что вам известно по данной теме? ( Что речь идет о произведениях И.С.Тургенева; знаем, что есть стихотворения, но не знаем, что такое стихотворения в прозе, что необычного в названии)

- ... Читать дальше »